(Santo Domingo, 29 de enero de 2013) Para el director de Proyectos Educativos en el Instituto Davidson de Educación Científica en Israel, Oved Kedem, la educación en ciencias es importante no sólo porque ayuda a los estudiantes a entender el universo y su interacción con los seres vivos, sino porque su objetivo principal es mejorar las facultades mentales de los alumnos.
El profesor Kedem explicó que algunas de las habilidades que desarrolla la educación científica son: la observación, la formulación de preguntas, el pensamiento crítico, la toma de decisiones, el análisis y, además, despierta el espíritu curioso en los niños y adolecentes.
“El juego es el trabajo de los niños, por esto que hay que promover en las aulas un ambiente abierto y libre que permita a la mente lúdicamente conectar lo desconectado y desarrollar la capacidad de sorprenderse” expresó el científico israelí al ofrecer la conferencia-taller “Ciencia activa” en el “Seminario Internacional de Educación: Ciencia activa y valores”.
La actividad inició con las palabras del director de la Comisión Internacional Asesora de Ciencia y Tecnología (CIACT), José Santana, quien dijo que este taller es una oportunidad acertada para debatir estrategias para proyectos que mejoren el proceso enseñanza-aprendizaje en el país.
A continuación, la directora del programa de Actividades Formativas de la Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), Yamile Eusebio, manifestó que este seminario pretende crear una diferencia en las aulas dominicanas para transformar la vida de los docentes y los estudiantes.
El curso se desarrolla del 29 al 31 de enero y es organizado por el Centro de Estudios de Educación de la Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), la Comisión Internacional Asesora de Ciencia y Tecnología (CIACT), y el Plan LEA.
El 30 de enero, los profesores Melody García Correa, de Uruguay y Richard Caicedo, de Colombia, ofrecerán dos talleres. El primero tiene como tema central la “Educación en valores a través de la ciencia” y el segundo “Producción de objetos de aprendizaje para la docencia”.
Al día siguiente, el maestro cubano Cándido Quintana hablará sobre “La educación en valores y sostenibilidad”; Jiri Bila, de la República Checa, se referirá a “La educación técnica para el desarrollo de los pueblos” y la argentina Estela Vega, reflexionará sobre “La sexualidad y la adolescencia”.
